Als u Magister als administratiepakket gebruikt, staat ook automatisch de ELO tot uw beschikking. Het invoeren van een ELO op school vraagt echter om specifieke aandacht en kan op verschillende manieren aangepakt worden. Sommige scholen kiezen ervoor eerst alle docenten te laten werken met een gedeelte van de functionaliteit van Magister – zoals bijvoorbeeld studiewijzers. Bij andere scholen neemt bijvoorbeeld eerst één afdeling de ELO in gebruik, om het daarna pas uit te rollen over de hele school.

Veelal wordt dit implementatieproces door een projectgroep op school gecoördineerd en ondersteund door een ELO-projectleider van SchoolMaster. In overleg zal een maatwerktraject worden samengesteld, toegespitst op de situatie bij u op school. Dit kan variëren van een demonstratie, tot verschillende workshops volgens het train-de-trainer-principe waarin docenten onder begeleiding van getrainde collega’s met de ELO leren werken. U kunt School- Master tijdens de implementatie van de ELO ook inzetten als procesbegeleider. In verschillende gesprekken bespreken we binnen een projectgroep kritische succesfactoren en maken we gezamenlijk keuzes voor het inzetten van hefbomen om verandering in gang te zetten. Zo kunt u meedelen in de praktijkervaring van implementatietrajecten op andere scholen.